Prima prova di maturità: come allenarsi nelle settimane prima dell’esame

La buona notizia è che queste competenze si possono allenare. Nelle settimane prima dell’esame non serve solo ripassare: è molto utile esercitarsi concretamente nella scrittura, proprio come si farebbe per prepararsi a una prova pratica.

Ecco alcuni suggerimenti e piccoli esercizi che possono aiutarti a prepararti alla prima prova in modo efficace.

Il primo passo per prepararsi bene è capire che cosa viene richiesto nella prova. Alla maturità la prima prova di italiano propone diverse tipologie di traccia.

• Tipologia A – Analisi del testo: bisogna analizzare un brano letterario e rispondere a una serie di domande sul testo, per poi sviluppare un commento più ampio.

• Tipologia B – Testo argomentativo: si parte da uno o più documenti e si costruisce un testo in cui si sviluppa una riflessione su un tema specifico.

• Tipologia C – Tema di attualità: richiede di riflettere su un tema legato alla società, alla cultura o alla contemporaneità.

Non è necessario sapere in anticipo quale traccia verrà scelta. È però utile capire che tipo di ragionamento richiede ciascuna tipologia, perché questo aiuta a orientare meglio l’allenamento nelle settimane prima dell’esame.

Un errore abbastanza comune è allenarsi in modo casuale su tutte le tipologie senza capire in quale si è più efficaci.

All’inizio può essere utile provare tutte le tipologie almeno una volta, ma poi è importante capire dove ci si sente più sicuri. Alcuni studenti si trovano meglio con l’analisi del testo, altri con il testo argomentativo o con il tema di attualità.

Individuare la tipologia in cui riesci a esprimerti meglio non significa ignorare le altre, ma dedicare più tempo di allenamento a quella che probabilmente sceglierai all’esame.

Un buon allenamento consiste quindi nel simulare davvero la prova:

• scegli una traccia di un esame degli anni precedenti

• imposta un tempo simile a quello della prova reale

• scrivi il tema completo senza interromperti.

Questo esercizio aiuta a prendere confidenza con il ritmo della prova e con la gestione del tempo.

Molti studenti iniziano a scrivere subito dopo aver letto la traccia. Il rischio è perdere il filo del ragionamento o diventare prolissi girando a vuoto senza riuscire a concludere efficacemente.

Prima di iniziare a scrivere è molto utile dedicare qualche minuto a costruire una scaletta, cioè una breve struttura del testo. Può contenere:

• l’idea principale dell’introduzione

• i punti chiave del ragionamento

• eventuali esempi o riferimenti

• una possibile conclusione.

Avere una scaletta aiuta a mantenere il testo ordinato e coerente.

Molte tracce della prima prova richiedono di sviluppare un ragionamento e sostenere un punto di vista con argomenti chiari.

Allenarsi su questo tipo di scrittura può fare una grande differenza.

Scegli un tema semplice, per esempio legato alla scuola, alla tecnologia o ai social network. Scrivi un testo di 15-20 righe in cui:

• presenti una tesi

• porti almeno due argomenti a sostegno

• concludi con una breve riflessione.

Questo esercizio aiuta ad allenare la capacità di dare a un testo una struttura logica e coesa.

Molti studenti scrivono il tema e lo consegnano senza rileggerlo con attenzione. Invece, la revisione è una parte molto importante della prova.

Rileggere il testo permette di correggere errori, chiarire passaggi poco comprensibili e migliorare la scorrevolezza.

Dopo aver scritto un tema prova a rileggerlo con alcune domande guida:

• Il ragionamento è chiaro e coerente?

• Ci sono frasi troppo lunghe o difficili da seguire?

• Ho usato parole ripetute troppe volte?

Anche piccole modifiche possono rendere il testo più efficace e più facile da leggere.